Descrizione comportamentale emotiva - cognitiva del gruppo

Francesca accende l'interruttore della ciabatta alla quale sono attaccate le prese del PC, poi spinge il pulsante di accensione del computer e successivamente  quello del monitor. Si gira per prendere la seggiolina per sedersi e, non trovandone una libera, corre verso i tavoli della classe, fuori dallo spazio di informatica, ne prende una, la porta davanti al tavolo dove c'è la tastiera e il mouse e si siede facendosi spazio tra Chiara e Claudia che si sposta di lato senza protestare.

Appare la videata del desktop dove ci sono le icone che permettono di accedere direttamente ai vari software: l'icona di una penna per il programma "Scrivo anch'io", quella di una palla per Spaziodomino",  il drago Nicky per "Il castello della fantasia" ed altre ancora.

continua...